本文Tag标签：红苹果

导读： 活动目标： 　　1、体验仿编歌曲的快乐。　　2、能在教师的启发下，大胆用自己喜欢的造型表现各种水果。 活动准备： 　　一棵树；红苹果

本文Tag标签：碰,一碰

导读： 设计思路： 　　近期，我班正在进行“我们的身体”主题活动，为了让孩子对自己的身体有一个更感性和直观的认识，我设计了音乐游戏《碰一碰

本文Tag标签：双脚,夹包,跳

导读： 教学目标： 1. 通过学习双脚夹包跳起前掷，发展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。 2. 培养幼儿初步的竞争意识。 教学准备：

本文Tag标签：有趣的嘴巴,语言

导读：一、活动目标： 1、 在看看、猜猜、学学的活动中，初步认识动词：吃、唱、喝、吹。 2、 通过游戏活动，培养幼儿识字的兴趣。二、重点与难点： 在看看、猜猜、学学的活动中，初步认识动词：吃、唱、喝、吹。三、材

本文Tag标签：报纸先生的故事,语言

导读：活动目标 1．帮助幼儿理解故事中的情节和人物的心理变化。 2．让幼儿知道看过的旧报纸还有多种用途，培养幼儿节约资源、减少浪费的意识。 3．丰富词汇“丢弃”“信箱”“清晨”

本文Tag标签：小免,玩圈

导读： 一、 活动目标 1． 提高幼儿玩圈的兴趣，激发幼儿玩圈活动中的创造性。 2． 学习与同伴商量合作玩的方法。 二、活动准备 1、教具：

本文Tag标签：小老鼠打电话

导读：一、说教材：　　（一）教材分析：　　听说游戏?小老鼠打电话选自海南出版社出版的《教学活动设计及教案》（中班上册）一书。该游戏充满童趣，贴近幼儿生活，易于理解解。目前，通讯设施非常发达，朋友间经常以电话联

本文Tag标签：我是,小小,解放军

导读： 上海市宝山区红星幼儿园 贾琳 活动目标： 1、通过活动发展幼儿的平衡能力，提高幼儿动作的协调能力。 2、在游戏的情境中培养幼儿勇敢、团

本文Tag标签：小鸡,出壳

导读： 活动内容：小鸡出壳 目标： 1、初步了解、感受小鸡的出壳的过程 2、大胆创编小鸡出壳的舞蹈动作，体验创编舞蹈的乐趣。 准备： 1、

本文Tag标签：说说为什么,语言

导读：目标



发展幼儿陈述理由、说明原因的能力。



准备



各种玩具图片。



过程



1.物品分类



请幼儿将混放在一起的各种玩具分类放好，并说明理由。提醒幼儿可以使用“因为……，所以&

本文Tag标签：玩具,进行曲

导读： 活动目标：1、学唱歌曲《玩具进行曲》，理解歌词内容，感受歌曲活泼欢快的进行曲风格。2、尝试简单的表演歌曲，激发幼儿表演的兴趣。 活

本文Tag标签：能干的尾巴,语言

导读：活动目标： 1、初步培养对创编诗歌的兴趣，进一步激发幼儿对动物尾巴探索的兴趣。 2、发展幼儿初步的语言组织能力和创编能力、细心倾听的能力。 3、引导幼儿在了解动物尾巴作用的基础上，初步练习创编诗歌。

本文Tag标签：烟花,舞

导读： 上海市音乐幼儿园：叶老师 活动名称：烟花舞 活动目标： •用肢体动作表现烟花燃放

本文Tag标签：勇敢,兔子

导读： 运动：勇敢的兔子 目的： 1.学习绕障碍走或跑，发展肢体动作的灵活性和协调性。 2.积极参与运动，体验运动的快乐。 准备： 1.兔妈妈

本文Tag标签：踢纸,球,体育

导读： 目标 1、锻炼幼儿的握力、手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。 2、发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的

本文Tag标签：小,鼓手

导读： 活动目标： 　　1、感受歌曲欢快的情绪及鼓声强与弱的力度变化。　　2、会听随鼓声的大小做相应动作，表现鼓声的强与弱。　　3、培养与同

本文Tag标签：我和,乐器,宝宝,做游戏

导读： 温州市第一幼儿园 徐好 设计意图： 当孩子们喜欢边玩边哼小调时；当孩子们不断重复敲击侧耳倾听敲击时；

本文Tag标签：猴玩,纸棒

导读： 一、活动目标： 1、利用器械练习助跑跨跳等动作，发展幼儿身体动作的协调性，灵敏性。 2、引导幼儿积极动脑，积极探索新玩法，提高幼儿克

本文Tag标签：兔子先生去散步,语言

导读：活动目标：1、通过认识生活中常见标志，并了解其意义和用途等。2、能根据标志联想故事的情节，指导幼儿用完整的语言表述。3、体会获得完成任务的成就感。活动准备：1、自制的标志若干、故事《兔子先生去散步》中的图

本文Tag标签：苹果红了,语言

导读：一.活动目标



通过了解，掌握故事内容，学会有条理地讲述故事，发展幼儿思维的流畅性及述事的条理性。



丰富词汇：通红通红。



学习故事，让幼儿明白伟伟的脸为什么变红了，能根据故事的情节变化，想象出新的

本文Tag标签：玩具,恰,恰恰

导读： 设计意图： 《新纲要》指出：在艺术活动中“要尊重幼儿个人意志的发展，给儿童自己选择表达内容和方式的自由”。目前，我们音乐教学中

本文Tag标签：欢,乐园

导读： 一、活动目标 　　感受乐曲的欢快气氛，能随着乐曲的节奏愉悦地、大胆地表现情绪，喜欢参加音乐活动。 二、重点和难点　　感受乐曲的欢

本文Tag标签：小雨点

导读：［活动目标］　　1、在理解儿歌内容的基础上，能吐字清楚有感情地朗诵儿歌。　　2、理解动词：张、摇、拔。　　3、启发幼儿观察事物的兴趣，发展幼儿思想力和初步的逻辑推理能力。　　［活动准备］　　1、有目的地引

本文Tag标签：摘,果子

导读： 活动目标： 1、感受丰收的果园景象，跟着旋律有表情地演唱歌曲。2、在熟悉歌曲的基础上学习“踵趾小跑步”，初步培养幼儿对音乐、舞蹈的

本文Tag标签：有趣,石头,打击乐器

导读： 温五幼 陈王苗 活动目标：1、通过搜集各种石头及辅助材料制作石头打击乐器，使幼儿体验自制打击乐器的快乐。2、通过操作，运用不同

本文Tag标签：有趣的西瓜皮,语言

导读：设计意图： 在开展主题活动《水果》时，我让小朋友每人回家制作一样水果玩具。有一位小朋友用半个空西瓜皮制作了一辆小推车带来幼儿园，小朋友很喜欢，都围着它嚷嚷开了，说还可以用西瓜皮做盏灯、做只船…&

本文Tag标签：双层,汽车,开来,了

导读： 主题名称：在马路边 设计思路：《在马路边》主题实施的过程中，我班孩子对各种车的名称和用途已基本了解。但在一些表现表达的活动中，孩

本文Tag标签：迷路,小花,鸭

导读： 一、 活动背景： 　　随着幼儿园艺术教学改革的进程，新的歌唱教学的理念已逐步为大家所接受，接踵而来的是幼儿园的歌唱教材也日益短小

本文Tag标签：小老虎的名片,语言

导读：活动目的：通过故事初步了解名片的作用。



　　活动准备：自编故事《小老虎的名片》



　　活动过程：



　　一 、教师讲述自编故事《小老虎的名片》。



　　提问：1 故事的名字叫什么？



　　2 小老虎

本文Tag标签：快乐,小,乐队

导读： 幼儿园中班音乐教案：快乐小乐队 作者: 毛惠燕 闵行区莘庄镇幼儿园 　　 活动目标：　　1、 乐于模仿小乐手，在玩小乐队游戏中学唱歌

本文Tag标签：假期趣闻

导读：教学目标:1.能用较完整的句子讲述假期中有趣的事.2.乐意相互了解同伴的假期生活,分享快乐.教学准备:1.了解幼儿假期中的活动,引导幼儿其中一件有趣的事.2.请幼儿将假期中画的图,拍的照片,新添的玩具带到幼儿园来并张贴

本文Tag标签：森林乐翻天,语言

导读：一、 活动目标



　　１、根据自己的生活经验，围绕数码宝贝去森林的线索，积极思维，主动参与活动。



　　２、能用清楚完整的语句表达自己的所思所想。



　　３、能体验团结合作，取得胜利所带来的快乐。

本文Tag标签：大,黑猫,和,小,老鼠

导读： 活动目标： 　　1、能根据角色创编情节、动作、歌词，探索音乐游戏的玩法。　　2、在游戏过程中体验音乐活动带来的快乐。 活动准备： 　

本文Tag标签：下蛋

导读： 温州一幼 林丛 设计意图： 《幼儿园教育指导纲要》中曾指出要“要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感

本文Tag标签：小白鸽（语言）

导读：目标 1．引导幼儿安静听故事，听懂故事内容并能围绕故事内容回答问题。 2．帮助幼儿学习形容词：摇摇摆摆、又白又胖。 3．练习发准：鹅（é）、哥（gē）、歌（gē）、河（hé）、呵（hē）等字音

本文Tag标签：动物的伞

导读：［活动目标］　　1、能根据自己已有的经验，为小动物寻找雨伞，萌发关爱动物的情感。

　

　　2、理解诗歌的内容，感受诗歌的情趣。　　［活动准备］　　教学挂图《动物的伞》　　幼儿用书《动物的伞》　　［活动步

本文Tag标签：玩具,恰,恰恰

导读： 幼儿园中班节奏活动：玩具恰恰恰 设计意图：《新纲要》指出：在艺术活动中“要尊重幼儿个人意志的发展，给儿童自己选择表达内容和方式的

本文Tag标签：大,山里,音乐家

导读： 活动目标 　　1、引导幼儿通过图片、故事等多种途径来充分感受音乐，并通过声音、动作等来表现音乐。　　2、发展幼儿的音乐节奏感及对音乐

本文Tag标签：我也想飞,语言

导读：活动目标：1、 理解作品内容，掌握作品的主要情节，并明白：只要肯动脑筋，什么事都能办到。2、 根据已有的相关经验，创造性地续编故事。3、 充分发挥想象，大胆地讲述。



活动准备：多媒体课件



活动过程：一、

本文Tag标签：雪地里的小画家,语言

导读：一、教学目标： 1、学习诗歌理解诗歌内容。 2、丰富幼儿知识，引导幼儿大胆想象。 二、教学准备： 1、了解有关动物冬眠的知识。 2、识别各种动物脚印。 3、准备电脑课件：a、序；b、观察；c、诗歌；d、仿编；

本文Tag标签：中班语言教案,空气变新鲜了

导读：预设思路：

环境保护是我国的基本国策之一。“环境教育”已走进课堂,幼儿教育作为基础教育的有机组成部分,也有必要尽早让幼儿——21世纪的主人从小接受环境保护的启蒙教育。结合当前我们绍

本文Tag标签：中班语言教案,它们睡着了

导读：一、 设计思路

选择这一内容，首先考虑动物是中班孩子科常活动一个主要内容，同时孩子们对自然界的动物充满着好奇，十分喜爱。另外，我班孩子已有一些有关动物的知识，挖掘动物不同睡觉姿势这一知识能更有效促进

本文Tag标签：小导游,语言

导读：活动由来： 每次周一来园后，孩子们都爱谈论周末去干了些什么。如果有人去了旅游景点，讲起来就更来劲儿了。为了满足幼儿想说的欲望，我们给幼儿创设了轻松愉快的语言环境——每周一小导游谈话活动。

本文Tag标签：中班语言教案,蚂蚁飞上天

导读：活动目标：

1、 通过讲述，促使幼儿乐意在集体面前表达自己的设想，并能认真倾听同伴的讲述。

2、 激发幼儿好奇心和丰富的想象力，丰富幼儿词汇：飘荡、飞来飞去、叽叽喳喳。

3、 启发其独创性思维、发散性思维和

本文Tag标签：在角色游戏中,语言

导读：目 标 培养幼儿在角色游戏中运用语言协调自己与他人的关系，丰富和发展游戏情节。 准 备 创设各种活动角，如娃娃家角、表演角、商店角、医院角等。 过 程 1、选择游戏内容 ① 让幼儿自由讨论，选定游

本文Tag标签：中班语言,鱼妈妈搬家,活动设计

导读：【活动目标】　　1．通过对比观察鱼儿的不同神态、表情，让幼儿用较完整连贯的语言讲述图片内容。　　2．学会用"污染、清清的河水、愁眉苦脸"等词语描述图意。　　3．培养幼儿的口语表达能力及观察力。　　4．教育幼

本文Tag标签：秋天的颜色,语言

导读：活动目标：1、感受诗歌所表达的秋天的色彩美。2、能根据诗歌的句式结构进行仿编，并用绘画表达自己的感受。 活动准备：1、带领幼儿参观秋天的树木变化及菊花。2、配乐诗歌。3、课件《秋天的颜色》。 活动过程：一、导

本文Tag标签：中班语言活动,做梦

导读：活动目标：



1、幼儿学念儿歌，认读汉字：圆圆、绿绿、红红、甜甜。



2、理解作品对草、花等梦的描写，加深幼儿对美好梦境的体验。



3、幼儿初步学习根据儿歌中原有的内容来创编新的儿歌。



活动准备：1、幼

本文Tag标签：小蜗牛找四季

导读：【活动目标】：

1、让幼儿体验故事的趣味性，乐意听故事。

2、让幼儿知道一年有四个季节（春、夏、秋、冬）。

3、幼儿能分角色表演、讲述故事。



【活动准备】：

春、夏、秋、冬景色图片各一张，

本文Tag标签：中班语言,肚子里的家

导读：设计思路：主题活动“我爱我家”正在热火朝天的开展，幼儿从本来对家的点滴认识，发展到“爸爸本领大”知道了爸爸的许多本领，进而对爸爸产生景仰，视他为自己的偶像。活动“肚子里的家&rd

本文Tag标签：红圆圆和白团团,语言

导读：设计意图：为了使幼儿对线产生兴趣，对线有更深一层的理解，在生活中懂得自主学习和探索，故设计此活动。活动目标：1、理解故事的主要内容，学习角色之间的对话，懂得同伴间要互相帮忙。2、会根据故事的开头续编和新

本文Tag标签：有趣的书,语言

导读：活动目标：



　　1、初步认识书的特征，学习简单分类，了解图书与人们的关系。



　　2、喜爱图书，并能用较完整、连贯的语言表达对书的感受及经验。



　　材料及环境创设：各类书籍、书架、模拟小图书馆。

本文Tag标签：中班语言,贪吃水果的多多

导读：目标：1.理解故事内容，知道再好吃的东西也不能贪吃。



2.能大胆创作，充分想象，用已掌握的搓、团圆、捏、压印等技能制作出各种水果，发展其动手能力。



准备：1.泥巴若干，各种材料：树叶、牙签、小棒，树枝

本文Tag标签：双语活动教案：气球

导读：一、目标：

1、巩固蓝色、绿色、红色等颜色单词，并能运用在看图编英文小故事　中，能想象编其他小故事。

2、发展幼儿的英语口语表达能力，培养对英语的兴趣，发展幼儿创造性思维。

二、准备：气球若干个、图片2套

本文Tag标签：幼儿园中班,语言教案,谁的本领大

导读：1、教材分析

小朋友一直对动物较感兴趣。特别是身材强壮的大象在孩子们的眼中一直承担着大力士的形象。而机灵的小猴子活泼好动、机灵顽皮，又是小朋友最喜欢的。当这两个小动物来比较水的本领大事，小朋友的反应会

本文Tag标签：科学认读活动,家

导读：活动目标：1、学会朗诵诗歌，理解诗歌的语言与画面，认读汉字：珊瑚、草原、羊群、大雁、蘑菇。

2、尝试运用诗歌的重复结构及经验进行仿编活动。

3、愿意参与科学认读活动，体验活动的乐趣。

活动准备：

本文Tag标签：幼儿园中班,谈话教案,我从哪里来

导读：活动目标：

1、通过看看、讲讲，初步了解自己的成长过程；了解家长在养育自己的过程中所付出的艰辛劳动。

2、在日常生活中能体谅、关心孕妇及自己的父母。活动准备：

1、录像带（宝宝的成长过程）

2、班上联

本文Tag标签：中班语言教案 ,大象救小兔子

导读：教材分析：

这是一则儿童喜欢的童话故事，它采用生动有趣的动物形象，向幼儿讲述兔子遇险、大象相救、老虎得到惩罚这一惊险动人的故事情节。并让幼儿按故事角色表演，从中体会出同伴之间是应该互相关心、互相帮助

本文Tag标签：中班语言教案,蘑菇房子

导读：活动目标：

1、引导幼儿理解故事内容，能清楚地说出蘑菇的成长过程。

2、鼓励幼儿按照故事提供的线索大胆想象，激发幼儿的创造思维。

活动准备：

录音带、教具：小兔子、大小蘑菇6棵、背景图一张

活动

本文Tag标签：幼儿园中班,诗歌教案,老鼠坐上火箭炮

导读：一．活动目标：

1、感受儿歌幽默、有趣的情节，学习有表情的念儿歌。

2、在老师引导下，初步懂得大与小、强与弱的关系并不是固定不便变的。二、活动准备

森林背景图，可操作的大象、老鼠三、活动过程

1、师出

本文Tag标签：中班语言教案 ,大背心

导读：目标：

1、能仔细观察图片，理解图意。

2、学用较完整语言进行表达，体验帮助别人的快乐之情。

准备：

电脑幻灯片

流程：

经验回忆——观察讲述——延伸

过程：

一、用

本文Tag标签：幼儿园中班,诗歌教案,吹泡泡

导读：一、设计意图：

诗歌《吹泡泡》篇幅短小，共四句，诗中意境优美，有一定的韵味，适合中班上学期教学。为了让孩子更好地走入这个活动，也为了取得好的互动效应，我在班内区域中投放了玩“吹泡泡”的游戏材

本文Tag标签：幼儿园中班,语言教案,猴子,学样

导读：一、活动目标：　　

1、学会有序地观察画面，理解卖帽人与猴子之间发生的故事。　　

2、通过观察画面，学习大胆地表述出事情的发生、发展的有趣过程。　　

3、乐意与同伴一起表演故事。　　二、活动准备：　　

本文Tag标签：幼儿园中班,讲述教案,小老鼠,做蛋糕

导读：活动目标：　　

1、能根据画面中人物的动作了解故事情节的发展。　　

2、围绕故事内容大胆想象并讲述,丰富词汇：圆溜溜、香喷喷、笑哈哈　　

3、初步学习图书的制作方法，培养幼儿对阅读活动的兴趣

本文Tag标签：幼儿园中班,分享阅读教案,我的星球

导读：读本分析：

《我的星球》这一读本是以故事形式为主的,图书本身的特点是：

1、它包含了科学领域、语言领域和艺术领域的相关知识。2、图画内容有趣，知识面广。3、文字难度一般，属于图大于文。4、课本内容涉及到有

本文Tag标签：幼儿园中班,语言活动教案,路

导读：活动目标：

1、感知诗歌内容，理解诗歌中事物间的对应关系。

2、迁移诗歌以及个人的经验，尝试按诗歌的句式进行诗歌仿编活动。

3、大胆地想象，积极地参与创编活动。活动准备：

1、配音磁带

2、诗歌内容课

本文Tag标签：幼儿园中班,听说游戏教案,顶锅盖

导读：活动目标：

１、学习发准“盖、怪、菜、等容易混淆的字音。

２、探索游戏玩法，能根椐自己的生活经验，说出个种菜肴的名称。活动准备：锅盖一个。活动过程：

1、通过情境表演，引起幼儿的兴趣。

2、引导

本文Tag标签：中班语言教案,会爆炸的苹果

导读：活动目标：

1、懂得做一个爱劳动的孩子，不要好逸恶劳、骗取他人的劳动成果。

2、在感知理解作品的基础上积极的思考，大胆的设想，并能在集体面前积极的表达自己的想法。

活动准备：

1、知识准备：户外活

本文Tag标签：幼儿园中班,诗歌仿编活动,家

导读：诗歌分析：

《家》这首诗歌结构工整而统一，语言优美而不乏生动，它以拟人化的形式，描绘出了自然界万物之间亲密的联系，这首诗歌的模式，也易于孩子们在生活中进行再创编活动。根据本班幼儿在语言方面的发展水平

本文Tag标签：幼儿园中班,语言教案,奇妙的圆

导读：活动目标：　　

1、喜欢用语言表达自己的想法，乐于参与听说游戏， 　　

2、能认真倾听教师讲解游戏要求和规则，掌握游戏方法，遵守游戏规则；能用完整的语言大胆表述。　　

3、学会并使用“XX是圆圆的，